Подведены итоги участия Федеральной пилотной площадки

Подведены итоги участия Федеральной пилотной площадки (ФПП) федерального проекта «Разработка и внедрение методик преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования»

В рамках проекта ФПП приняли участие в конкурсах «Лучшая образовательная модель общеобразовательной подготовки по УГПС» и «Лучшая образовательная модель общеобразовательной подготовки по образовательной дисциплине».

По итогам конкурса «Лучшие образовательные модели реализации общеобразовательной подготовки» по направлению «Отбор лучших образовательных моделей реализации общеобразовательной подготовки по УГПС» Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение  Свердловской области «Нижнетагильский педагогический колледж № 2» получил диплом победителя III степени.

Статус Федеральной пилотной площадки был присвоен на основании приказа ФГБОУ ДПО ИРПО №П-252 от 26.07.2022 года «О присвоении статуса Федеральной пилотной площадки Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования «по осуществлению внедрения методик преподавания общеобразовательных (обязательных) дисциплин» для проведения внедрения примерных рабочих программ по 8 общеобразовательным (обязательным) дисциплинам «Русский язык», «Иностранный язык», «Литература», «История», «Математика», «Астрономия», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая культура».

Целью работы пилотной площадки является повышение качества преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом стратегических направлений (вызовов) развития системы среднего профессионального образования и совершенствование учебного процесса организаций, реализующих указанные программы.

Пилотными площадками признаются образовательные организации, которые реализуют инновационные проекты и программы, имеющие существенное значение для развития всей системы образования.

Основные задачи:

-Интенсификация процесса подготовки по общеобразовательным дисциплинам через практическую реализацию;

-Интеграция содержания общеобразовательных дисциплин с содержанием профессиональных модулей и циклов образовательных программ СПО;

-Цифровизация процесса подготовки по общеобразовательным дисциплинам (применение дистанционных образовательных технологий и электронных образовательных ресурсов)

Период работы ФПП до декабря 2024 г.

Перейти на Пилотную площадку (https://ntpk2.ru/doctype/finansovo-hozyaystvennaya-deyatelnost)